ČÍSLO 46 / ROČNÍK 15 (16.11.2010) www.pres.cz REGIONÁLNÍ ZPRAVODAJSKÝ SERVIS

Mateřské centrum Montessori Ovečka existuje v Kolíně již rok. Možná si řeknete, že existence takového centra není velkou událostí, ovšem v tomto případě jde o semínko, z něhož by mohl vyrůst opravdu velký strom, což ozřejmíme níže.

Pokud jste rodič malého dítěte se zájmem o alternativní školství, zřejmě již o metodě Montessori něco víte. Pro ostatní připomeňme, že Maria Montessori (1870-1952) byla všestranná italská lékařka. Prosadila se i ve filozofii a vědě, četné následníky jí získala dodnes pokroková výchovná metoda, v níž se děti učí skrze vlastní tvořivost. Pro metodu Montessori jsou důležité speciální učební pomůcky, podporuje se přirozený zájem dítěte, správné návyky a vlastní úsudek. Od pedagogů se očekává vlastní příprava a zájem o sebepoznávání, i to, že budou mít k dětem respekt jako k hotovému člověku. Těžko to vyjádřit několika málo slovy, ale metoda výchovy, přístup k dětem a celkový styl práce je opravdu hodně jiný, než je u nás zažito.

Montessori školství není právě novinkou, spolehlivě již několik desetiletí funguje zejména v Itálii, Německu a severní Evropě, rozšířilo se i do Indie a USA. U nás se metoda začala prosazovat za první republiky. Tyto naděje utnula válka, následnému totalitnímu režimu se zdála Montessori ideologicky závadnou.

Nový boom začal pro výchovnou metodu v 90. letech, kdy se spojily zahraniční vlivy, tlak rodičů a nadšených učitelů s podporou lidí z akademických kruhů. Z tohoto kvasu vznikla před 11 lety v ČR Společnost Montessori s cílem rozvíjet alternativní školství a sdružovat odbornou i rodičovskou veřejnost, která má o Montessori metodu zájem. Plodem uvedených snah je dnes v ČR řada mateřských center, víc jak 50 mateřských školek Montessori a 16 základních škol, které metodu akceptují.

V Kolíně se před rokem rozhodla Montessori metody praktikovat učitelka Lenka Beranová, matka tří dětí a jediná místní absolventka Diplomového kurzu Montessori s akreditací ministerstva školství. Začala v pronajatých prostorech s Rodinným centrem Montessori Ovečka, kromě toto uplatňovala některé prvky metody i v Mateřské škole Legerova, kde dodnes působí. Občanské sdružení, které okolo Lenky Beranové vzniklo, si od února 2010 mohlo pronajmout dvě místnosti v 1.ZŠ v Bezručově ulici. Tam dnes sídlí Rodinné a vzdělávací centrum Montessori Ovečka a od září je v pilotním provozu i Montessori školička. Dnes je obsazeno všech 16 míst a je téměř plno i pro další roky, své děti zapisují už i těhotné maminky. Proto by bylo dobré zvýšit kapacitu, ale na to již dosavadní prostory nedostačují.

Kromě výchovy dětí se Ovečka stará i o vzdělávání rodičů a pedagogů, v Kolíně se konají semináře a přednášky předních českých odborníků. Program v Ovečce a činnost občanského sdružení dnes zajišťuje tým vyškolených spolupracovnic. To však není stav, se kterým by byla Lenka Beranová spokojena.

Vize Ovečky jsou následující: v Kolíně by měla vzniknout samostatná MŠ Montessori. Nejlépe v nějaké vilce se zahradou, ale možné je i řešení vyzkoušené v Říčanech - školka v několika spojených obytných buňkách. Od září 2011 by mohla vzniknout v Kolíně i Montessori 1. třída základní školy. Pod vlivem této vize některé maminky pozdržely nástup dětí do školy o rok, jen aby mohly nastoupit do Montessori třídy, což ovšem obnáší nejen deklarovanou kvalitu, ale i nemalé finanční nároky spojené s vybavením třídy Montessori pomůckami. V rozpočtu běžné školy je nemožné najít všechny potřebné prostředky, proto centrum i škola usilovně hledají dárce a sponzory.

Ovečka se v Kolíně zatím může opřít o podporu rostoucího okruhu rodičů a příznivců, metodu Montessori podporuje předsedkyně školské komise při Městském úřadu v Kolíně Iva Drdová i ředitelka základní školy v Bezručově ulici Zdeňka Chejnová. Velkou roli v rozvoji Montessori školství by mohla sehrát jistě i podpora kolínské radnice. Zatím se však zdá, že aktivita Ovečky je nejen prospěšná, ale i nezastavitelná.